Με την ψηφιακή εφαρμογή Doodle 3d Transform οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του 4ου Δ. Σχ. Βριλησσίων μπήκαν στον ρόλο του «αρχιτέκτονα» χτίζοντας ψηφιακά τρισδιάστατα κτίρια με σύνθεση απλών στερεών σχημάτων.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Με την ψηφιακή εφαρμογή Doodle 3d Transform οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του 4ου Δ. Σχ. Βριλησσίων μπήκαν στον ρόλο του «αρχιτέκτονα» χτίζοντας ψηφιακά τρισδιάστατα κτίρια με σύνθεση απλών στερεών σχημάτων.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|